摘要
随着社会的发展,英语的重要性越来越明显,英语教学就显得尤为重要。要想将英语很好地运用到交流中,就应该注重听说方面的教学,这就需要教师运用更加具有趣味性的教学方式,激发学生听说的兴趣和欲望,确保良好的教学效果。绘本具有色彩鲜明、生动形象、趣味性与思想性强的特征,小学英语教师可以在听说教学中合理地运用绘本,让其与教材内容有机结合,培养学生的辩听能力、口语表达能力、想象力以及互动交流等能力,从而让绘本与英语听说教学美丽邂逅,充分发挥绘本的教学价值,取得良好的教学效果。
出处
《生活教育》
2018年第11期107-108,共2页
Life&Education