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电教引导下的小学数学教学“做中学”
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摘要
电教引导下的小学数学做中学教学是一种理想的教育模式,符合数学教学实践性强的特点,同时还能够发挥现代多媒体设备的积极作用,使学生的综合学习素质得到良好的培养。
作者
金雪峰
机构地区
江苏省常州市武进区南宅实验学校
出处
《中小学电教(下)》
2018年第11期76-76,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
电教引导
小学
数学教学
“做中学”
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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