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微信软件在高中心理辅导中的应用研究
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摘要
高中阶段的学生随着生理和心理的发展,他们的自我意识和独立意识逐渐增强,且学习压力的逐步增加使得他们的心理负担越来越重,并引发了一系列心理问题。为了提高心理辅导教育的成效,教师可以结合学生的个性特征,利用微信软件进行心理辅导。
作者
陈培华
机构地区
金昌市第二中学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第10期16-16,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中
心理辅导
微信应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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