摘要
本文讨论的“汉语短期教学模式”是指教学时间不超过一个学期(20周)的汉语教学形式。汉语短期教学是汉语作为第二语言教学的一种重要教学类型,是学习者学习汉语的重要途径之一,也是当前国内学习人数最多的对外汉语教学类型。如何提高短期汉语教学的教学效率和教学水平是非常值得研究的。“我们要在‘使外国人在较短的时间内,高质量地学好汉语’方面,广开言路,多方实验,鼓励创新,在教学模式方面进行全方位探讨,在充分调查研究的基础上,寻求科学的教学原则,采用灵活多样的教学方法,努力提高教学质量。”
出处
《国际汉语教学研究》
2018年第3期22-25,共4页
Journal of International Chinese Teaching