期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激活写作个性构筑教学平台
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"个性写作"导源于孔子倡导的"因材施教",而唐代倡行"大技巧写作"的"人文合一"便是它的灵魂。而美、日、英、俄、加等国当代作文教改的共同趋势也是殊途同归——走向"个性",可见个性写作教学已是世界性潮流。笔者借鉴古今中外个性写作教学的成功经验,构建了以个性写作为旨归的语文教学平台。
作者
蒋新红
机构地区
永州职业技术学院
出处
《农村经济与科技》
2018年第22期293-294,共2页
Rural Economy and Science-Technology
关键词
个性写作
写作个性
人文合一
教学平台
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
4
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
沈晓丽.
文章哪得清如许 为有源头活水来——初论高中生日记写作与写作个性的培养[J]
.写作,2017,16(4):93-96.
被引量：1
2
蒋新红.
基于信息生态视野下的网络个性写作教学形态立体构建[J]
.中外企业家,2016(10):216-217.
被引量：2
3
杨淑延.
核心素养视野下的个性作文评改[J]
.语文建设,2016,0(12):68-70.
被引量：7
4
莫函蓓.
新媒体对阅读和写作行为的影响调查[J]
.传媒,2017(11):66-69.
被引量：5
二级参考文献
6
1
蒋新红.
社科视阈下的个性写作主体建构与外部促进[J]
.求索,2012(7):159-160.
被引量：2
2
王丹阳.
网络写作对大学生写作个性的培养[J]
.考试周刊,2012(75):160-161.
被引量：1
3
欧阳友权.
网络写作的困局与成因[J]
.当代作家评论,2014(5):134-139.
被引量：3
4
王爱丽,高飞.
新媒体环境下大学生阅读模式的变迁及应对[J]
.西北医学教育,2015,23(2):214-216.
被引量：10
5
王志春.
引网络活水入作文教学[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2015,0(5):140-141.
被引量：1
6
张旭.
日记的本色与本质[J]
.少年儿童研究,2012,0(2X):17-19.
被引量：2
共引文献
11
1
赵雪凝.
网络用语对语文教学的影响及对策[J]
.汉字文化,2023(14):135-137.
2
范梦怡.
基于核心素养的高中AFL作文教学模型的建构与运用[J]
.教育测量与评价,2017(1):30-35.
被引量：7
3
吴丹,王翠霞.
近十年作文教学研究综述[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(7):4-6.
4
罗津.
“反弹琵琶”,因情索文,深读文本——以《藤野先生》第二课时教学为例[J]
.中学课程辅导（上旬刊）,2018(8):145-145.
5
梁洁.
新媒体时代写作与当代高校写作教学改革前瞻[J]
.戏剧之家,2018(28):150-152.
被引量：2
6
沈雪,李剑亮.
新媒介环境下文理不同学科大学生阅读行为研究[J]
.新闻知识,2019(8):31-35.
被引量：2
7
钟银红.
突破作文核心概念,践行语文思维品质[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(9):66-68.
8
张瑷佳.
整合常州地域资源 让乡土作文大放异彩——常州乡土作文教学刍议[J]
.教师,2021(12):25-26.
9
赵明.
开放立体形态在美术教育中的应用和实践[J]
.美术教育研究,2021(13):134-135.
10
朱艳丽.
核心素养下作文批改策略创新[J]
.中学生作文指导,2022(14):34-37.
1
李晓辉.
初中多文本阅读与写作融合策略探究[J]
.写作（中）,2018,0(4):85-85.
2
汪中媛.
在易位阅读中体味别样人生[J]
.中学语文教学参考（中旬刊）,2018(11):29-29.
3
张耀辉.
如何在写作教学中加强人文意识[J]
.新一代（理论版）,2018,0(10):255-255.
4
徐国喜.
紧扣目标 教学得法——观摩湖南省岳阳市平江县初中“语文主题学习”阅读教学展示课有感[J]
.黑龙江教育（中学版）,2018,0(12):9-9.
5
廖志斌,刘宇平.
“互联网+”下应用型本科教育信息化建设方法探究[J]
.无线互联科技,2018,15(22):73-74.
被引量：2
6
武宏钧.
学科作文拥抱语文核心素养[J]
.语文教学通讯（小学）（C）,2018(11):15-17.
被引量：2
7
张志杰.
关于重载铁路隧道内无砟轨道力学特性分析[J]
.名城绘,2018,0(12):0447-0447.
8
乌尔里希·泰希勒,任增元(译),贾振楠(译),李春萍(校).
驾驭现代高等教育系统:需要更好地平衡冲突中的需求与期望[J]
.北京大学教育评论,2018,16(2):42-62.
被引量：5
农村经济与科技
2018年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
