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古诗词意象与继承传统文化
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摘要
诗词意象能够让学生寻找到诗人想表达的情感。古诗词中的意象并不是孤立存在的,而是一个虚实结合的有机整体。对诗词的解读,可以将象转化成图景,从中找寻诗人留下的足迹。每一个象的转换就像是跟随着诗人在移动,一篇诗词诵读下来就好比一幅画卷在脑海中展开。
作者
潘森云
机构地区
南京市竹山中学
出处
《七彩语文(高中新语文学习)》
2018年第6期50-51,共2页
关键词
古诗词
传统文化
意象
虚实结合
诗人
分类号
I22 [文学—中国文学]
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