对“变与不变”的理解及应用

数学思想是数学的灵魂和精髓,是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识,也是解决问题的基本策略。“课标”2011版中提出:教师还应揭示知识的数学实质及其体现的数学思想,帮助学生理清相关知识之间的区别和联系等。