“重庆,非来不可”行程单教学设计及评析

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摘要教学目标:1.通过填写学习单,学习在制订一日游行程单时,要依据游客的需求,同时考虑是否顺路、游览时间等因素,选择合适的景点。2.借助例文,建构“时间+事项”“一看就明白”的文体知识,制订一日游行程单。

作者袁晕虹李斌

机构地区重庆两江新区星光学校

出处《小学语文教学》 2018年第12期25-27,共3页

关键词教学设计行程重庆教学目标文体知识一日游学习时间

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小学语文教学

2018年第12期

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