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运河文化区域性课程资源探微 被引量:2

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摘要 运河文化是宝藏,挖掘其丰富的课程资源,积极开展语文综合实践活动,可以提高学生语文素养、实践能力和创新精神。河北区教师进修学校小学教研部在管理中,以“1+1+N”教研模式为平台,实现了教研转型,推进了区域性特色课程建设。运河文化丰富了河北区剪纸课程、研究性学习课程、书法课程、语文课程的主题与内涵。
作者 董凤桂
出处 《天津教育》 2018年第11期48-49,共2页 Tianjin Education
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