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运河文化区域性课程资源探微
被引量:
2
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摘要
运河文化是宝藏,挖掘其丰富的课程资源,积极开展语文综合实践活动,可以提高学生语文素养、实践能力和创新精神。河北区教师进修学校小学教研部在管理中,以“1+1+N”教研模式为平台,实现了教研转型,推进了区域性特色课程建设。运河文化丰富了河北区剪纸课程、研究性学习课程、书法课程、语文课程的主题与内涵。
作者
董凤桂
机构地区
天津市河北区教师进修学校
出处
《天津教育》
2018年第11期48-49,共2页
Tianjin Education
关键词
区域性特色
课程资源
运河文化
语文综合实践活动
研究性学习课程
教师进修学校
语文素养
创新精神
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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天津教育
2018年 第11期
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