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莫让“佛系教师”成为主流
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摘要
你听或不听,我认真上课就行;你做或不做,我认真批改作业就行;周记,你写也行,不写也行,我决不会增加学生作业负担……对待工作,这样行,那样也行,怎么都行,反正你说怎样就怎样,我无所谓。网文《如何成为一名佛系教师攻略》《佛系老师VS普通老师》《从明天起做一名佛系教师》从一个侧面反映了当前一些教师的心态,“佛系教师”的出现令人警醒。
作者
孙祁岗
机构地区
祁门县胥岭学校
出处
《教育文汇》
2018年第22期13-13,38,共2页
关键词
教师
批改作业
作业负担
老师
上课
周记
学生
侧面
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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