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多维度多层次整本书阅读实践导入策略
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摘要
铜陵市铜官区张东辉小学语文名师工作室于2014年6月成立,工作室自成立以来,以多层次多维度整本书阅读策略的实践研究为方向,致力于小学语文阅读教学的实践研究。工作室领衔名师张东辉任教于铜陵市新城小学,是安徽省教育评估省级专家库成员,铜陵市小学语文学科带头人、铜陵市优秀教师、铜陵市小学语文教师培训基地指导专家、铜官区首届名教师。
作者
张东辉
机构地区
铜陵市新城小学
出处
《教育文汇》
2018年第22期28-31,共4页
关键词
多层次
多维度
导入策略
阅读实践
语文学科带头人
小学语文
语文阅读教学
教师培训基地
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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