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发挥高中英语学科德育功能的实践路径
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摘要
高中英语学科德育功能的实践应以课程内容为载体,以提升学生学科核心素养为目标,在教学实践中渗透情感、态度、价值观,使学生坚定文化自信,拥有家国情怀与国际视野,树立人类命运共同体意识,成为有文明素养和社会责任感的人。
作者
章策文
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《中国德育》
2018年第22期43-45,共3页
Moral Education China
关键词
英语学科
实践路径
德育功能
高中
文明素养
共同体意识
社会责任感
课程内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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