基于胜任力模型的培训管理在呼吸内科中的应用

目的:研究基于胜任力模型的培训管理在呼吸内科中的应用。方法:以2016~2017年于医院呼吸内科护理岗位工作的42名护士作为研究对象,2017年1月开始建立基于胜任力模型的培训管理方法、考评办法,并对呼吸内科护士基于胜任力模型的培训前后进行定量与定性考评。结果:胜任力模型培训后定量考评中理论和实践技能阶段性考核合格率分别为100%和95.2%;培训管理实施后呼吸内科护士绩效考核总分明显高于实施前(P<0.05);培训管理实施后呼吸内科护士综合能力考评总分明显高于实施前(P<0.05)。定性考评主要以座谈会的形式进行,将共性问题及时补充到培训管理方法中去。结论:基于胜任力模型的培训管理在呼吸内科护士培训中效果提高明显,有利于加强科室护理人员管理,提高护理人员的理论水平、实践能力与综合素质,基于胜任力模型的培训管理是一种行之有效的护理培训管理办法。