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以工作坊式研修探索学科研修新途径 被引量:3

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摘要 学科工作坊式研修,是指以工作坊的形式组成学习团队,在专家的引导下,围绕某一专题,结合教学实践,通过研讨、反馈等形式引发成员的深入思考与思维互动,加深对专题内容的认识与理解,解决教学中的问题,最终提升教师的专业能力。
出处 《北京教育(普教版)》 2018年第12期39-39,共1页 Beijing Education
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