小组合作学习让学生成为课堂的主体

教师的基本任务就是要让学生学会学习。怎样在语文课堂中挖掘学生的智慧,还学生一个体现其主体地位的课堂呢?我认为,小组学习的方式可以有效达到上述目标。我的语文课堂遵循这样一个教学流程:预留思考题,学生读书、批画一课上小组交流一小组汇报,全班交流一学生补充、质疑一教师总结。每一个环节都彰显了学生的主体地位。