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摘要
或许你的智力不如他人,或许你的基础不及他人,抑或是你对于知识的理解赶不上他人,但是这又如何——曾经,我以观望者的姿态对高中生活充满向往;如今,我以过来人身份对高中生活充满感念。三年前的自己,中考分数不及一二0中学公费生分数线,以指标到校生身份进入一二0中学,三年后的我,高考672分,一跃成为学校的第一名……这三年的自我奋斗,这三年的学校支持,又怎是这一纸冰冷的分数所能展现?
作者
孙希妍
机构地区
沈阳市第一二○中学
出处
《招生考试通讯(高考版)》
2018年第12期58-59,共2页
关键词
生长
分数线
他人
观望者
生活
高中
中学
学校
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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