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“家族史写作”:学会讲好故事的核心机密

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摘要创意写作是如今许多中学语文课堂的一部分,但对中学生而言,却也不啻为一大考验与挑战。创意写作需要丰厚的生活积累和深刻的思考感悟,而这两项都是中学生普遍欠缺的。怎样开发中学生的写作思路,帮助他们学会观察生活、认识生活,从身边人、身边事中挖掘写作素材、寻找写作的意义?

作者王召强

机构地区复旦大学附属中学

出处《新读写》 2018年第11期4-5,共2页

关键词写作需要家族史故事生活积累中学生语文课堂写作思路观察生活

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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