中小学书法课程评价刍议--以无锡兰亭小学书法常规教学为例

书法,作为中国传统文化的重要组成部分,是中国传统文化核心的核心(熊秉明语)。它是以毛笔为书写工具,通过点线来表现汉字形态的一门造型艺术。章法、结构、笔法是书法的三要素。中小学生学习书法对于培养其动手、动脑、情感意志、全局思维能力等具有重要意义。同时练习书法亦是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、陶冶情操、提高文化修养、培养爱国情怀、促进个人全面发展的重要举措。