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培养公共参与意识,提升道德与法治素养
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摘要
在初中道德与法治教学中,公共参与素养也是政治核心素养重要组成的部分,教师首先要认识到道德与法治课堂公共参与的现状,其次还要认识到提高公共参与意识的重要性。在此基础上,鼓励学生通过时事讨论、案例分析、生活讨论、模拟活动和实践活动等方式让学生发展公共核心素养,提高参与意识。
作者
左健
机构地区
江苏省涟水县陈师中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第11期12-13,共2页
Jiangxi Education
关键词
公共参与
政治素养
道德与法治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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