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语文教学中加强朗读训练的探索
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摘要
在小学语文课堂教学中,朗读占据重要地位,它能有效提升学生的语言表达能力和语文素养。对于小学生而言,语言理解能力对后期学习其他学科知识具有重要的指导作用。小学阶段开展朗读教学十分重要,小学生通过朗读活动的训练,不仅能够有效提高自身的语言表达能力,同时还能增强自身的理解能力。小学语文教学的目标不仅是培养学生读书认字的能力,还应当促进学生德智体美全面发展。当前社会提倡素质教育、人才教育,对学生的要求越来越高,拥有良好的语言表达能力,对其今后的发展具有关键作用。
作者
杨桂芳
机构地区
江西省新余市渝水区仙来学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第11期40-40,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学语文教学
朗读训练
语言表达能力
语言理解能力
语文课堂教学
小学生
语文素养
学科知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第11期
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