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多措并举,有效建构数学模型

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摘要 数学模型可以把抽象的问题具体化、简单化,是解决实际问题的一种有效的数学手段。从小学就培养学生的数学建模思想,让学生学以致用,是非常重要的教学任务。为此,我们多措并举,逐步引导学生产生建模的思想,提高学生用数学解决实际问题的能力。
作者 汪海蛟
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第11期70-70,共1页 Jiangxi Education
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