借“微视频”开展蹲踞式跳远教学

随着我国经济社会和科学技术的快速发展,信息技术在教学中的运用越来越普遍。“互联网+教育”的模式已经在某些方面引起了较大的反响和热议。在体育教学中,利用微视频来辅助教学,能够收到较好的效果。本研究中的“微视频”理学,一方面是教师的理,其一是课前整理,教师上网查阅相关视频整理出适合学生学习的相关教学视频;其二是课中整理,教师带领学生根据“微视频”共同整理出蹲踞式跳远的重难点和动作要领,同时教师根据学生学练情况及时有效录制一些短视频,用于课后反馈;其三是课后整理,教师利用课中录制的视频进行课后整理,将易出错的技术动作整理出来并发给学生。