基于幼儿认知,巧妙建构美术区

美术区是培养幼儿审美的空间,能很好地发展幼儿自主活动的能力、创造力和合作能力,对幼儿的成长和发展起到了重要作用。教师在设置美术区空间时,要注意开拓幼儿的思维,用清楚形象的标志协助幼儿控制行为,鼓励幼儿在美术区展开鉴赏活动,尝试提高自己的审美能力。