摘要
对浙江省11地市中考统计类解答题进行归类分析,发现中考命题具有如下特征:首先,守正四基固根本。既注重对知识的全面考查,又关注解题的通性通法,同时又蕴含着核心的数学思想;其次,出新方式重本质。问题背景多元、形式多样,在推陈出新的方式背后始终指向对数学本质的考查;最后,立意素养谋发展。从能力立意走向素养立意是时代所需,基于数据的方法素养、评价表达素养等必然成为发展的趋势之一。探寻发现中考命题的价值取向,为教学决策服务是具有积极意义的。
出处
《浙江教育科学》
2018年第5期49-51,共3页
Zhejiang Education Science