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新时代少儿分级阅读推广服务策略——以包头市图书馆为例
被引量:
11
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摘要
儿童分级阅读是被国际社会普遍认可的一种针对不同年龄儿童的行之有效的阅读培养方式,通过分析包头市图书馆少儿阅读推广的现状以及存在的不足,立足实际,提出在分级阅读思想指导下少儿阅读推广服务的策略。
作者
齐东鸿
机构地区
包头市图书馆
出处
《图书馆学刊》
2018年第9期80-84,共5页
Journal of Library Science
关键词
少年儿童
公共图书馆
儿童分级阅读
阅读推广
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
引文网络
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