摘要
我有幸能随弋阳学习团队到山东泰安参加“第三届全国小学语文主题学习课堂教学竞赛乡镇组决赛(展示活动)”,两天的观摩学习让笔者真正地走进、了解了“语文主题学习”的理念与实践模式。综观14位来自全国各地优秀教师们的授课类型大都是精读引领课,采取的都是“1+1”的教学模式,学文与学法相融合,以例悟法、略读课和拓展课作为练习,依法自学。如广东的张丽老师执教的《走进奇异的植物园》—课中,教师通过让学生小组合作学习,完成相应的表格,在学生完成表格的过程中一步一步引导学生观察每换一景时作者的用词,适时为学生讲解“移步换景”的写作方法,让学生对“移步换景”的写作方法有了深刻的印象。
