期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
近十年来国内高校英语教师素质研究述评
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校英语教师的素质关系着国家人才的培养。本文通过综述近十年来国内关于高校优秀教师素质的研究,分析近期人们关注的高校英语教师素质的变化和发展,旨在探讨高校优秀英语教师的必备品质和素质,为广大高校教师的自身发展提供借鉴。
作者
王菁
机构地区
仲恺农业工程学院
出处
《延边教育学院学报》
2018年第4期42-44,48,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高校英语教师
素质研究
发展状况
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
55
参考文献
6
共引文献
913
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
6
1
端木义万,王慧玉,张琳.
高校英语报刊课程教师素质抽样调查[J]
.外语研究,2012,29(1):61-65.
被引量:12
2
曲晓慧.
ESP视角下提高大学英语教师专业素质策略[J]
.继续教育研究,2016(5):96-98.
被引量:6
3
史耕山,周燕.
老一代优秀英语教师素质调查[J]
.外语与外语教学,2009(2):26-29.
被引量:60
4
王海啸.
大学英语教师与教学情况调查分析[J]
.外语界,2009(4):6-13.
被引量:201
5
吴一安.
优秀外语教师专业素质探究[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):199-205.
被引量:671
6
展素贤,闫丽华.
基于学生视角的高校优秀英语教师素质研究[J]
.山东外语教学,2015,36(2):42-48.
被引量:15
二级参考文献
55
1
徐少锦.
中国传统师德及其现代价值[J]
.道德与文明,2002(5):73-78.
被引量:26
2
岑建君.
我国高校外语教学现状[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):4-7.
被引量:260
3
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量:564
4
束定芳.
其言灼灼,其理凿凿──重读《外语教育往事谈》有感[J]
.外语界,1994(2):56-59.
被引量:12
5
胡壮麟.
大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化——谈《教学要求》的基本理念[J]
.外语教学与研究,2004,36(5):345-350.
被引量:669
6
常芳.
从语言学习理论的发展看外语教师角色的演变[J]
.西安外国语学院学报,2004,12(4):55-57.
被引量:27
7
王守仁,赵文书.
网络环境下的英语教育[J]
.外语研究,2002,19(5):62-65.
被引量:71
8
吴一安.
优秀外语教师专业素质探究[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):199-205.
被引量:671
9
陈来.
论儒家教育思想的基本理念[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2005,42(5):198-205.
被引量:101
10
陈鸿琴.
英语教师的素质与英语教学[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2005,11(5):97-99.
被引量:10
共引文献
913
1
严明.
教育语言学:后现代教师语言观的博弈视阈[J]
.语言学研究,2019(2):27-36.
2
鲁艳芳,刘晶.
基于产出导向理论的英美报刊选读教学模式构建与实践[J]
.语言政策与语言教育,2020(1):69-79.
3
李平.
大学英语分析性阅读教学模式研究[J]
.现代英语,2024(1):24-26.
4
韩冰.
基于混合式教学模式的大学英语教师专业素养研究[J]
.现代英语,2020(9):115-117.
被引量:2
5
何文娟,贺学耘.
教师专业发展研究综述——以近十年(2013-2022年)知网收录论文文献为例[J]
.山西能源学院学报,2024,37(3):13-15.
6
刘雅敏,万江波.
中国大学英语分级教学35年:回顾、思考与展望——基于《大学英语教学指南》对新时代大学英语教学新要求的反思[J]
.复旦外国语言文学论丛,2022(1):16-26.
被引量:5
7
朱红强,吴悯妍.
教育评价改革背景下高校教师身份认同研究——以英语专业教师为例[J]
.外国语言与文化,2022,6(2):138-149.
被引量:1
8
初宏宇,宋玲玲.
卓越外语教师理念下的大学外语教师专业发展现状及对策[J]
.大众标准化,2019,1(18):210-211.
9
刘宏.
大学英语教师信息化教学能力发展初探[J]
.大学外语教学研究,2020(1):15-23.
被引量:2
10
姚红光.
《集装箱与国际多式联运》课内实验的开发与设计[J]
.山东青年,2019,0(2):91-91.
同被引文献
3
1
韩梅.
提高中学英语教师素质浅谈[J]
.课程.教材.教法,1999,19(8):59-62.
被引量:7
2
吴一安.
优秀外语教师专业素质探究[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):199-205.
被引量:671
3
傅道春.
新课程与教师行为的变化[J]
.人民教育,2001(12):32-33.
被引量:45
引证文献
1
1
许岚.
新课程改革背景下民族地区优秀中学英语教师素质特征研究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(4):130-131.
被引量:2
二级引证文献
2
1
周晓琴.
浅谈提高教师素质的相关途径[J]
.求知导刊,2019,0(15):154-155.
2
刘永刚.
初中英语教学两极分化与分层教学探究[J]
.校园英语,2019,0(22):151-151.
1
建桥大英部徐梦旎教师荣获全国外研社“教学之星”大赛一等奖[J]
.上海建桥学院学报,2017(3):53-53.
2
鄂璠.
“竞拍”城市:短视频达人“大作战”[J]
.小康,2018,0(36):78-80.
3
郑春红.
核心素养是德育的灵魂[J]
.新一代(理论版),2018,0(18):56-56.
4
陈琼.
戏剧用品写生活动的探索与实践[J]
.早期教育(家教·亲子共玩),2018(11):8-9.
5
齐忠方.
黑龙江省高校公派出国教师管理工作探究[J]
.继续教育研究,2018(11):42-45.
6
吕游,杨超,毕景硕.
探索高校学生创业心理素质培养提升策略研究[J]
.新一代(理论版),2018,0(18):16-16.
7
胡克.
商业创新的逻辑与“盘古”的逐梦之旅[J]
.中国民商,2018,0(12):70-71.
8
张舵,宋明洋,李冠龙,易春霞,李俊众,林巍.
酸浆籽蛋白酶解肽的制备及其物化性质的研究[J]
.食品科技,2018,43(11):269-273.
被引量:1
9
朱国安,王靖辉,谢中静,李春梅.
层数调控磷烯能带与光学性质的研究[J]
.原子与分子物理学报,2018,35(6):970-980.
被引量:6
延边教育学院学报
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部