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朝鲜族学生汉语写作偏误分析

An Analysis of Errors in Chinese Writing by Korean Students

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摘要朝鲜语与汉语在句法、词序方面有诸多不同,朝鲜族学生在汉语写作时常常会出现一些偏误。本文总结了汉语写作中常出现的语法偏误、语用偏误,并对这些偏误进行详细地分析,以期为朝鲜族学校的汉语写作教学提供有益的参考。

作者靳雅姝谢欣彤

机构地区延边大学人文社会科学学院

出处《延边教育学院学报》 2018年第3期12-16,共5页 Journal of Yanbian Education College

基金吉林省教育科学"十三五"规划课题(GH16025)

关键词朝鲜族汉语写作偏误分析

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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延边教育学院学报

2018年第3期

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