初中语文教学中多媒体运用存在的问题及对策

在初中语文课堂中,正确运用多媒体辅助教学,有助于改变沿袭多年的“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统模式,使课堂内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,有利于丰富课堂信息含量,拓展学生知识面,从而大大激发学生学习的热情,提高课堂教学效率,促进学生素质的全面发展。