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幼儿园经历活动课程化的实践与研究
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摘要
幼儿园经历活动课程化就是将幼儿经历活动纳入课程管理,按照新课程的三维目标去精心组织活动,并将其中受幼儿欢迎、对幼儿综合素养提升有突出作用的经历活动整合为有明确的课程目标、完整的实施方案、科学的评估体系的经历课程。
作者
陈艳
机构地区
江苏省无锡市钱桥中心幼儿园
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2018年第11期87-90,共4页
关键词
活动课程
幼儿园
课程管理
三维目标
课程目标
评估体系
心组织
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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