期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

动机辅导“学习发动机”的调控与升级

下载PDF

导出

摘要学习动机是影响学习的重要心理因素,需要和诱因、行为之后的归因分析、动机强弱程度等都是动机心理辅导需要关注的重点。动机辅导可以渗透于学科教学之中,也可通过专题活动展开,比如在"动力加油站"给学习装上"发动机",进入"动力检测点"进行"发动机"的调控与升级等。

作者程灵

机构地区福建江夏学院

出处《新教师》 2018年第10期12-15,共4页 Teachers Today

关键词学习动机需要诱因归因调控

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1靳肖佳.韦纳归因理论视角下初中生学习动机的激发[J].黑河学刊,2017(2):136-138. 被引量：4
2张霞.学习动机与努力程度对学生学习成绩的影响研究[J].教育理论与实践,2018,38(15):31-33. 被引量：19

二级参考文献7

1刘孝群,耿德英.大学生学习动机与学习成绩的相关研究[J].西昌学院学报（社会科学版）,2005,17(2):75-77. 被引量：26
2白光斌.初中生心理发展的特点及行为偏差研究[J].教学与管理（理论版）,2009(1):38-39. 被引量：8
3韩阳.学习动机和努力程度对研究生英语学习成绩的影响[J].吉林省教育学院学报,2013,29(1):86-87. 被引量：3
4B·韦纳,张爱卿,陈振华.论心理理论的建构和动机归因理论的整合[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2001,19(3):17-29. 被引量：14
5吕宪军,王延玲.归因理论与学习动机[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2002,25(5):52-54. 被引量：32
6刘惠军.当代学习动机的理论和应用研究进展[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2002(5):112-117. 被引量：68
7张爱卿.归因理论研究的新进展[J].教育研究与实验,2003(1):38-41. 被引量：73

共引文献21

1翟颖佳,封世蓝,谭娅.基于教学质量的公费师范教育政策研究[J].教育科学,2022,38(1):49-56. 被引量：5
2林薇,黄彬芯,李青,郑明月.不同过程成绩考核对学生学习动机的影响及策略分析[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2019,0(4):37-39. 被引量：3
3王旭.怎样增强中学生的学习动机[J].考试周刊,2019,0(13):24-24.
4李灿光,李瑾.高校新生学习现状调查研究[J].科教导刊,2019,0(14):183-184.
5黄雯倩,孙裕钰,赖秋萍,卢晓旭.高中生地理学习动机的影响因素及作用强度研究[J].中学地理教学参考,2019(12):6-9. 被引量：2
6唐言利,孙格娜.激发中职药剂专业学生学习药理学动机的策略[J].广东职业技术教育与研究,2020(1):91-93. 被引量：1
7安康,李亚轩,王芳,李元成,徐希柱,江新泉.医学检验技术学制调整后学生课程成绩分析——以原泰山医学院为例[J].中国高等医学教育,2019(11):70-71.
8张宝根,唐炎,胡小清,张加林.基本心理需求、情境兴趣与初中生体育课堂学习投入的关系[J].体育学刊,2020,27(2):129-134. 被引量：11
9刘永平,郭小波.《数据库原理与应用》课程教学改革研究[J].电脑知识与技术,2020,16(6):118-120. 被引量：4
10丁俊玲,王丁强.泰国中小学汉语课堂问题行为成因探析——以Sathya Sai School为例[J].现代语文,2020(3):111-115. 被引量：1

1徐新润.翻转课堂提高课堂教学效率的行动研究——以中职学前教育《幼儿园健康教育活动设计》为例[J].教育信息技术,2018(7):112-115. 被引量：8
2王南,张岩.浅析家庭如何辅导中学生做好职业生涯规划[J].教育界（综合教育）,2017(10):137-138.
3潘珏.如何做好新时期大学生就业指导工作[J].智库时代,2017(13). 被引量：3
4张建,李承明.“95后”大学生学业困难的指导与帮扶[J].教育教学论坛,2018(26):3-4. 被引量：6
5丁才华.基于学生心理提升作文教学水平探赜[J].新课程研究（下旬）,2018,0(6):76-77.
6大亚湾区纪委监察办.惠州市大亚湾区：全区400村（社区）干部参加廉洁教育专题辅导学习[J].广东党风,2018,0(11):65-65.
7戴红.小学一年级实现“零起点”教学意义重大[J].甘肃教育,2018(19):7-7.
8广东省天主教第十七期修女培训班顺利召开[J].中国天主教,2018,0(4):61-61.
9顾洁燕.科学技术博物馆基于展览的教育发展策略[J].中国博物馆,2017(4):77-81. 被引量：5
10吴久宏.研究学生应是教师一生的功课[J].课程教材教学研究（教育研究）,2018,0(11):24-24.

新教师

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部