良好沟通,让“袒护”变“呵护”

大课间,数学老师气呼呼地跑来告诉我,这学期以来,小宇在数学训练、单元测试等三次考试中,交上来的试卷都与同桌雷同,不止答案对错都一样,连错误的格式、数字等细节部相同。但对于数学老师的质疑,小字就是不肯承认,还说老师污蔑他,要让家长投诉老师。