化学教学时机下有效提问的几点思考

一、化学教学时机与提问的现状1.核心概念的界定(1)最佳教学时机定义最佳教学时机顾名思义是指最适于教学的时机,即指针对特定的教学者与教育对象之间客观存在的可以获得最佳教学效能的一段时间中的一种机遇。根据艾宾浩斯遗忘曲线,人的大脑对知识的遗忘具有一定的规律,教学要尽量在学生对相关知识储备具有较高记忆时进行,因此课前的预习及课后的复习对教学效果起着重要作用,抓住教学的最佳时期,占据天时地利人和,会使教学效果事半功倍。