摘要
“今天的社会问题基本上是昨天的教育问题,我们相信这个判断。”谈及在全校推进“幸福教育”工程的初衷,会泽县驰宏小学校长,同时也是会泽县特殊教育学校、会泽县青少年校外活动中心负责人的王国明说道,“而社会问题的解决,在很大程度上依赖民众观念上的更新和转变,当一个人意识到自己可以做一个幸福的人,自觉与偏执、极端、狂妄、焦虑等情绪切割开来,生命的觉醒就开始了。这时,教育的无可替代不言自明。”
出处
《云南教育(小学教师)》
2018年第12期46-48,共3页
Journal of Yunnan Education