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摘要
在语文教学中,我们常强调整体性、大局观,但从小处着眼,在微小处展开思考,也是一个重要思路。所谓“小”,既可指文学世界中的微小事物,也可指语文教学环节小而具体的切入点,细心品味这些“小处”,我们或可有新的发现。
作者
向文祺
机构地区
不详
出处
《语文学习》
2018年第12期88-88,共1页
关键词
语文教学
文学世界
教学环节
大局观
“小”
细心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
江素珍.
从单维到多维:诗歌、散文、小说情感维度的比较研究[J]
.皖西学院学报,2018,34(6):54-58.
语文学习
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