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基于“模型认知”的元素化合物教学认识 被引量:8

Consideration of element chemistry education based on "model cognition"
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摘要 从物质的性质认识模型、物质的转化认识模型、两种认识模型的教学认识三个角度,系统地认识物质的性质、物质的转化、化学反应规律等,探索"模型认知"在元素化合物教学中的应用。
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第12期32-35,共4页 Education In Chemistry
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