期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于思维训练的实验复习课创新设计
被引量:
1
Innovative design of experiment review class based on thinking training
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化学实验具有多重的育人价值,聚焦化学实验中气球的作用,在进行综合复习时,将初中化学课本中四个相关的探究实验进行整合,设计驱动性问题,促使学生在综合运用化学知识、方法解决实验问题的过程中全面提升思维品质。
作者
徐迎春
机构地区
淄博高新区实验中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第12期41-45,共5页
Education In Chemistry
关键词
化学实验
复习课
思维品质
气球
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
5
共引文献
121
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
5
1
尤晓娟.
以“问题串”为载体 优化学生思维[J]
.化学教与学,2013(12):30-31.
被引量:1
2
林耿辉.
发展学生思维品质的初中化学实验教学策略[J]
.化学教学,2015,0(1):62-65.
被引量:12
3
陈振华.
批判性思维培养的模式之争及其启示[J]
.高等教育研究,2014,35(9):56-63.
被引量:107
4
魏似月.
让“发散思维”的火花照亮课堂[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(12):86-87.
被引量:1
5
毕华林,卢巍.
试论化学教学中学生思维能力的培养[J]
.化学教学,1999(1):14-17.
被引量:5
二级参考文献
9
1
姚拥军.培养思维能力的利器--化学实验应用探讨[J].教育科研,2010,(11):35-36.
2
课程教材研究所化学课程教材研究开发中心.义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级上、下册)[M].北京:人民教育出版社,2010.
3
中华人民共和国教育部制定.全日制义务教育化学课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2002.
4
王后雄.
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究[J]
.化学教学,2008(7):27-32.
被引量:80
5
刘良慧.
中学化学实验教学中学生思维能力的培养[J]
.教育与教学研究,2009,23(10):126-128.
被引量:8
6
吴学录.
以“问题串”为载体,实施化学有效教学[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2010(4):12-14.
被引量:10
7
何彩霞.
化学概念教学要关注学生的思维过程和认识发展——“混合物和纯净物”教学案例透视[J]
.化学教育,2010,31(9):30-32.
被引量:6
8
曾国琼.
如何通过化学实验培养学生的实验探究能力[J]
.中学化学教学参考,2010(12):3-7.
被引量:10
9
曹坤,孙钬.
论新课程理念下化学实验的教育功能[J]
.中学化学教学参考,2010(12):17-19.
被引量:8
共引文献
121
1
刘云,张若桐.
英语专业听力课程思政与学生思辨能力培养研究[J]
.现代英语,2021(1):118-120.
被引量:2
2
张继萍.
以学生发展为本因地制宜开发课外实验——初中科学教育之探索与实践[J]
.南昌教育学院学报,2019,0(6):76-79.
被引量:1
3
胡杰,房京,陈贝贝.
基于批判性思维的军队院校生长军官核心素养探析[J]
.军事交通学院学报,2020,22(3):69-73.
被引量:1
4
冯向东.
批判性思维教育融入大学创新型人才培养的机理、理念和路径[J]
.高等教育研究,2023,44(10):57-63.
5
林美云.
浅谈批判性思维渗入历史课堂——以《罗斯福新政》一课为例[J]
.高考,2020,0(21):62-62.
6
付涛.
高职化学实验的现状分析及优化原则[J]
.石家庄职业技术学院学报,2003,15(6):21-22.
7
杜惠蓉.
化学教学中探究性学习的策略[J]
.内江师范学院学报,2005,20(2):102-105.
被引量:1
8
蔡荣华,高薇.
基于ISTE的计算思维测量域分析[J]
.教育信息技术,2018(11):45-47.
被引量:2
9
宋军.
基于问题式学习对学术英语思辨能力的培养[J]
.湖北社会科学,2015(10):168-173.
被引量:18
10
沈伟云.
适合学生发展的初中科学实验作业设计策略[J]
.化学教学,2015,0(12):73-75.
被引量:1
同被引文献
1
1
吴良根.
概念图技术及其在化学教学中的应用[J]
.广西教育,2009(35):20-22.
被引量:1
引证文献
1
1
邱艳.
初中化学“构建概念图”复习法的实践与反思[J]
.教学与管理,2019,0(31):70-71.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张莹,罗佳蓉,朱金苗.
中学化学知识结构化呈现方式的研究[J]
.安徽化工,2021,47(1):164-168.
被引量:1
2
包亚燕.
初中化学概念图复习法的应用及反思[J]
.中学课程资源,2021,17(7):14-15.
被引量:1
1
易相文,逯玲,陶文碧.
浅谈运用“课题研究复习法”发展学生的核心素养——以一节初三化学实验复习课为例[J]
.化学教与学,2018,0(4):54-56.
被引量:4
2
苏超,杨虹.
用思维导图构建物理学考实验复习课课例分析[J]
.中学物理,2018,36(6):38-40.
被引量:1
3
邱志荣.
导入工业设计提升制造型企业创新能力的途径探讨[J]
.艺术与设计(理论版),2018(11):26-28.
被引量:1
4
马冠男.
以“学案导学、小组合作”模式提高物理教学的高效性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(36):179-179.
5
过家好,陈俊明,刘磊,汪徐春.
物理化学实验“问题导向式教学”改革的探索[J]
.广州化工,2018,46(23):168-170.
被引量:7
6
陈峻佳,无,廖贵衡(摄).
童梦皖投万科·天下艺境销售中心[J]
.室内设计与装修,2018,0(12):106-109.
7
齐莹莹,翁惠辉.
无位置传感器无刷直流电机驱动系统设计[J]
.仪器仪表与分析监测,2018(4):17-20.
被引量:2
8
周婷.
企业三维创新驱动模式研究——以比亚迪创新模式为例[J]
.江科学术研究,2018,13(4):63-67.
9
段晓东,詹静.
慕课在JAVA教学中的应用[J]
.电子世界,2018,0(24):87-87.
10
齐璟煜.
评价型综合实验类试题例析[J]
.高中数理化,2018,0(24):43-44.
化学教学
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部