摘要
随着社会对林业需求的变化和林业作用的多样化,高等林业教育未能满足不断变化的社会需求。进入20世纪90年代以来,世界林业教育面临更加严峻的挑战。因此,各国都在积极推进改革,寻求对策。发达国家高等林业教育改革与发展的趋势主要表现在:进一步拓展林业教育的范围;注重培养学生的综合素质;课程设置体现时代性、人文性、交叉性、国际性与灵活性;强调"以学生为中心"的教学方式和实践教学;在线教育取得较快发展;协同育人模式更加多样化;国际交流合作更加广泛。
出处
《北京教育(高教)》
2018年第12期17-20,共4页
Beijing Education