摘要
观赏儿童剧演出是儿童近距离欣赏和参与艺术的重要过程,是儿童成长过程中美好的经历。声光电舞台技术的纯熟运用和时兴的参与互动式表演成为当下儿童剧主流,使得技术手段日益高端,核心的故事品位却令人忧虑。儿童剧若要真正实现满足观众精神需求的目的,就必须要将娱乐带到艺术的层面,以强大的故事力丰富儿童的精神体验,激发其积极回应。文章从故事的选择、架构和儿童本位的角度出发,就儿童戏剧的核心内容和发展方向展开论述,以期引发读者对儿童戏剧的更多关注、思考与行动。
出处
《艺术教育》
2018年第23期115-116,共2页
Art Education
基金
首都师范大学2017年教改项目"内涵发展-本科教学综合改革-儿童戏剧教育课程群建设"的阶段性成果