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高中语文课堂师生交往现状的调查与思考

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摘要 在新课标指导下,充分发挥学生的主体地位,有效推进课堂教学中的师生交往、生生交往,已成为当前教育工作者的普遍追求。在此背景下,笔者在所任教学校进行了高中语文课堂师生交往现状的问卷调查,现就相关调查情况加以分析并提出应对策略。
作者 李秋华
出处 《教育艺术》 2018年第12期31-31,共1页
基金 江苏省十二五规划课题“高中生命课堂师生交往策略的研究”(课题编号:D/2015/02/467)阶段研究成果
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