转化后进生之我见

教学实践证明,各类学校的每个班级都会存在一些成绩差和品德不良的学生,即后进生。笔者结合近年来对后进生的教育谈几点体会。一、教师要从心理理解后进生后进生不是天生的,导致他 们成为后进生的原因有很多,大部 分都掺杂着家庭、学校和社会等因 素,造成了他们有着独特的性格和一定的心理问题,他们的心理异常 脆弱,又非常渴望得到教师的赞赏 与同学的认同。