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转化思想在高中数学中的运用
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摘要
如今,高中数学知识的涵盖范围在增大,考查程度在加深,题型也更加多变,题海战术已经不适合现阶段的学生学习。转化思想就是把问题从某一种形式转化为另一种形式,在诸多数学解题思想中,它是一种重要的思想方法,有助于学生运用已知的题目解决未知的问题,从而减轻学习负担,加深对数学知识的认识。
作者
欧阳昱焘
机构地区
长沙市长郡滨江中学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第22期56-57,共2页
关键词
高中数学
转化思想
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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