职校会计专业现代学徒制过程管理探究

近年来,随着现代学徒制的广泛推广,职业学校成为现代学徒制试行的主要基地。江苏省吴中中等专业学校也顺应国家政策的导向,会计专业尝试现代学徒制,在管理过程中却存在不少的问题。本文采用观察法和访谈法,发现现代学徒制过程管理存在的问题,基于PDCA理论,有针对性的提出改进现代学徒制过程管理的对策。