摘要
所谓合作学习,指的是:学生在教师的指导下,形成互帮互助小组,小组内成员就学习问题展开讨论,共同商讨解决问题的办法。在合作学习过程中,学生之间能够形成优势互补,从而强化学习效果,加快解决问题的速度。与此同时,在合作学习的时候,学生的团队合作意识也能够得到一定程度的加强,对他们的成长非常有利。为此,高中英语教师在组织教学活动过程时,应该重视对合作学习策略的运用。
出处
《中学生英语》
2018年第48期32-32,共1页
English Journal for Middle School Students