试论高中英语泛读教学缺位现象及解决途径

在高中英语教学中,精读往往是阅读教学的重点,而与其相对的泛读教学却不受重视。泛读教学的缺位目前成为高中英语阅读教学中值得关注的话题。精读与泛读是英语阅读教学的左膀右臂,精读重视细节,是深度教学,而泛读关注粗略。是广度教学。只有实现二者的结合,实现两者都要抓,都要硬,才能全面提高学生的英语阅读能力。