核心素养视野下的初中英语阅读教学策略

英语作为一门语言学科,阅读在英语学习中的地位不言而喻。在素质教育的背景下,初中英语阅读教学需转变以往的传统教学理念,多关注学生的实际需求。从应用、理解、审美、思维等方面进行文本的阅读,让学生感受和体验英语文本的魅力,培养学生的语感,提高教学效率。本文将对核心素养下的初中英语阅读教学方法进行探讨,以便更好地培养学生的英语核心素养。