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平板电脑在高中生物学课堂教学中的应用探索——以“DNA的复制”为例

Study on application of tablet computer in high school biology classroom teaching
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摘要 以"DNA的复制"教学为例,阐述如何利用平板电脑中的多媒体资源、实时互动、在线测验等功能,辅助生物学课堂教学,有效增加师生间的互动,及时获得教学反馈,并激发学生的学习兴趣;提出了应用平板电脑进行教学活动的建议。
出处 《生物学通报》 2018年第9期37-40,共4页 Bulletin of Biology
基金 2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目(GDJG20142149) 2017年度天河区教育科学"十三五"规划课题区级立项课题(2017X036)
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