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“互联网+”背景下高职“形势与政策”课开放式教学模式初探

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摘要 在"互联网+"背景下,突破传统的教学模式,实行开放式教学模式正当其时。遵循人的成长成才规律,紧紧围绕教学目标,从教学理念、队伍、环境、内容、方法和评价等多方面构建高职"形势与政策"课开放式教学模式。
作者 朱振玉
出处 《知识经济》 2018年第23期119-120,共2页 Knowledge Economy
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