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行动导向教学法在高职《统计学原理》的应用研究

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摘要针对传统教学方法和《统计学原理》课程在教学中存在的主要问题,从行动导向教学法的思想内涵入手,分析其在高职教育中应用的现实意义,探讨行动导向教学法的应用情况及其应用时的注意事项,系统阐释了在《统计学原理》课程教学中如何运用行动导向教学法。

作者马正奇宋风长王稼才陈继林丁晓杉

机构地区合肥职业技术学院经贸旅游学院

出处《知识经济》 2018年第23期136-138,共3页 Knowledge Economy

基金合肥职业技术学院校级质量工程一般项目(2016jyxm004)

关键词行动导向教学法统计学原理高职

分类号 C8-4 [社会学—统计学] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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知识经济

2018年第23期

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