基于一体化教学模式深化职业院校课程改革的研究与实践

随着职业教育教学改革的不断深入,辽宁铁道职业技术学院电信工程系根据自身专业的特点进行了基于一体化教学模式课程改革的研究与实践。从教学理念树立,一体化双师队伍打造,一体化教材设计开发,专业资源库建设、教学评价机制建立等多方面进行创新改革,进一步提升了学校教师队伍素质,激发了学生学习的兴趣和动力,更多培养了社会发展所需要的人才。